O‘quv adabiyoti nomi: Integrated language skills
Mualliflar:
Boltaqulova Gulnoza Farruxovna,
Xoliqova Laylo Faxriddinovna,
Xolmurodova Dilnoza Xolmurodovna,
Nazarova Nurjahon Bahodirovnalar
This textbook provides the necessary materials for simultaneous interpreters, develop the interpreter’s competencies by means of training materials and exercises which help them to acquire the skills required for simultaneous interpreting. Moreover, this training program offers training materials and recommended exercises for developing interpreter’s competencies in practical lessons, and self-training activities intended for simultaneous interpreters are carefully selected. Independent preparation of simultaneous interpreters includes not only printed literature, but also electronic, as well as audio and video resources, social networks, interviews and biographies of experienced simultaneous interpreters that are posted on the Internet.
“Advanced practicum for simultaneous interpreting” is recommended as a textbook on the discipline «Practical simultaneous interpreting» for master-students: 70230202 - Simultaneous Interpretation (English) and 70230201 - Comparative Linguistics and Linguistic Translation studies (English).
The textbook is a valuable resource for anyone interested in the development of modern methods of advanced training in simultaneous interpretation, and a reliable assistant for teachers, students and researchers in scientific work.
Учебник «Информационные технологии в туризме» представляет собой всестороннее руководство для преподавателей и студентов высших учебных заведений, которые хотят расширить свои знания и навыки в области использования информационных технологий в туристской индустрии. В учебнике описываются основные понятия и термины, связанные с применением информационных технологий в туризме, а также рассматриваются основные технологии и системы, такие как: электронная коммерция, электронные платежные системы, системы бронирования и системы туристского офиса.
Рекомендуется в качестве учебника по дисциплине «Информационные технологии в туризме» для студентов, обучающихся по направлению бакалавриата 61010500 - Гидовое сопровождение и переводческая деятельность (английский язык) и охватывает все основные аспекты использования информационных технологий в туристской индустрии.
Учебник станет полезным помощником в подготовке студентов к работе в сфере туризма, а также для всех, кто интересуется развитием информационных технологий и их применением в туристской индустрии
Учебник представляет собой всестороннее руководство для преподавателей и студентов высших учебных заведений, которые хотят расширить свои знания и навыки в области использования информационных технологий в образовании. В учебнике освещаются основные технологии и инструменты, используемые в современном обучении, а также примеры их эффективного применения в разных видах обучения.
Рекомендуется в качестве учебника по дисциплине «Информационные технологии в образовании» для студентов, обучающихся по направлениям бакалавриата: 60111800 - Иностранный язык и литература (английский язык), 60112600 - Иностранный язык в дошкольном и начальном образовании (английский язык), 60230100 - Филология и обучение языкам (по языкам), 60230200 - Теория и практика перевода (английский язык).
This manual is intended for students majoring in 60111800 - Foreign Language and Literature (English) and it covers the topics of the subject “Methodology of teaching foreign languages in primary education” taught in the fourth- and fifth-year students. The manual is task-based and contains a variety of activities designed to develop language skills in practical classes as well as teaching skills for future foreign language instructors.
Учебник составлен на основе программы по дисциплине «Языкознание». В нём содержатся развернутые сведения по основным новейшим направлениям лингвистики (нейролингвистика, зоолингвистика, когнитивная лингвистика, лингвокультурология, прагмалингвистика, этнолингвистика, онтолингвистика, дискурсология и др.), учтены новые достижения в этих областях языкознания, освещен вклад ведущих отечественных и зарубежных лингвистов в развитие языковедческой науки. Практические задания по темам учебника представляют собой комплекс традиционных и инновационных методов и видов заданий.
Учебник предназначен для студентов 4 курсов по направлениям 5120100-Филология и преподавание языков (по языкам) и 5111400-Иностранный язык и литература (английский язык).
This manual is dedicated to promising directions of modern linguistics: cognitive linguistics, cultural linguistics and pragmalinguistics. The training manual consists of three main sections that include fifteen topics.
This manual is compiled in accordance with the sample curriculum of the subject "Modern Linguistics" for the master's specialty 70230101 - Linguistics (French language). The manual contains information on the history and conditions of the formation of the above-mentioned disciplines, their fundamental problems, and existing approaches to solving those problems, research principles and methods.
Each topic includes theoretical and practical material, discussion questions, and a list of references which provide students with additional information.
Integrated Language Skills / Til Ko‘nikmalari Integratsiyasi
Annotatsiya
Ushbu o‘quv qo‘llanma 60111800 – “Xorijiy til va adabiyoti” (ingliz tili) ta’lim yo’nalishi Til Ko‘nikmalari Integratsiyasi fani dasturi asosida tuzilgan.
Har bir dars ingliz tilini og‘zaki nutq, eshitish, o‘qish va yozish til ko‘nikmalari orqali integrallashgan holda shakllantirishga bag‘ishlangan. Mazkur o‘quv qo‘llanma o‘z ichiga 60 ta mavzuni qamrab olib, ikki asosiy qismdan iborat.
Abstract:
The following manual is compiled on the basis of the program on subject Language Skills Integration of 60111800 - "Foreign language and literature" (English language).
Each lesson is intented for the integrated formation of English language skills such as speaking, listening, reading and writing. This study guide includes 60 topics and consists of two main parts.
Muallif: Yaxshiyev Ashur Abdiyevich - Nemis tili va adabiyoti kafedrasi prof. v.v.b.
Grundlagen der allgemeinen und deutschen phraseologie / Umumiy va nemis frazeologiyasi asoslari / Основы общей и немецкой фразеологии / Basics of general and German phraseology
Annotatsiya
Ushbu nazariy o‘quv qo‘llanmaning birinchi qismida quyidagi masalalar ko‘rib chiqiladi: frazeologiya ilmiy fan sifatida, nemis tili frazeologizmlar fondiining umumiy xususiyatlari, frazeologizmlarning lug‘at tarkibiga aloqasi, frazeologizmlarning turgunlik xususiyatlari, frazeologiyaning tor va keng ma’nolarda qullanilishi, frazeologik iboraning so‘z erkin birikmalaridandan farqlanishi, frazeologik iboralarning takrorlanishi, ma’no birligiga ko‘ra frazeologik iboralarning izchilligi, o‘zgaruvchanligi va boshqalar.
O‘quv qo‘llanmaning ikkinchi qismida ayrim muhim frazeologik asarlarning tavsifi berilgan. O'quv qo'llanma nemis tili bo'yicha bakalavrlar va magistrlar uchun mo'ljallangan.
Abstract:
In the first part of this concise theoretical teaching aid, the following questions are considered: phraseology as a scientific discipline, general characteristics of the phraseologism community of the German language, the relationship of phraseologisms to the vocabulary, the obligatory characteristics of phraseologisms, phraseology in the narrower and broader sense, demarcation of the phraseological phrase from the free combination of words, the reproducibility of phraseological phrases, consistency and changeability of phraseological phrases with regard to their semantic unity, etc.
The second part of the textbook contains the description of some important phraseological works. The teaching aid is intended for bachelors and masters of German studies.
Данный учебник относится к первому блоку гуманитарных предметов и рассчитан для студентов первого курса, обучающихся по всем направлениям бакалавриата института иностранных языков. Он составлен на основе действующей учебной программы предмета (Самарканд, СамГИИЯ, 2021) и включает в себя грамматические материалы, упражнения для закрепления темы, тексты, задания к текстам, а также список литературы для самостоятельного изучения.
