Absalamova G.Sh. Ingliz va fransuz tillaridagi lingvo-adabiyotshunoslik terminlarining izohli lug‘ati: Izohli lug‘at. – Samarqand, 2025. – B.96.

Mazkur izohli lug‘atga hozirgi davrda eng ko‘p qo‘llanilayotgan lingvistik va adabiyotshunoslikka oid terminlar hamda tushunchalar kiritilgan. Asar keng kitobxonlar auditoriyasiga mo‘ljallangan bo‘lib, ayniqsa ilmiy izlanish olib borayotgan tadqiqotchilar, tilshunoslik va adabiyotshunoslik sohalari mutaxassislari, shuningdek, talaba va o‘quvchilar uchun muhim ilmiy-amaliy qo‘llanma vazifasini bajaradi.

Absalamova G.Sh. Mishel Monten ijodida “oila tarbiyasi fazilatlari” leksikasining semantik maydoni: Monografiya. – Samarqand, 2025. – B.123.

Mazkur monografiya fransuz yozuvchisi M.Montenning “Les Essais” asarida oila va tarbiya bilan bog‘liq leksemalarning lingvosemantik hamda lingvomadaniy xususiyatlarini ilmiy asosda tadqiq etadi. Ushbu asarda “oila tarbiyasi fazilatlari” konseptining fransuz tilining milliy-lisoniy va madaniy jihatlari bilan uzviy aloqasi ochib beriladi. Shuningdek, monografiya Monten merosining yangi qirralarini yoritishda muhim manba sifatida xizmat qiladi.

Absalamova G.Sh. Tilshunoslik va adabiyotshunoslik terminlarining tarkibiy-mazmuniy hamda milliy-madaniy tahlili (ingliz va fransuz tillari misolida): Monografiya. – Samarqand, 2025. – B.246.

Mazkur monografiya ingliz va fransuz tillaridagi tilshunoslik va adabiyotshunoslik terminlarining tarkibiy-mazmuniy hamda milliymadaniy tahliliga bag‘ishlangan. Asarda terminlarning struktursemantik xususiyatlari, tarixiy-etimologik ildizlari va lingvokulturologik jihatlari izchil yoritilgan. Monografiya nafaqat nazariy asos, balki ta’lim jarayonida qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan amaliy ahamiyatga ham egadir.

Rustamov A.A., Xaydarov E., Davirov N. Writing for Freshmen: Methodological Manual. Samarqand: SamDChTI, 2025. 68 b. 

“Writing for freshmen” aims to equip instructors with effective strategies for fostering writing skills in students of higher education. Recognizing the unique challenges faced by students transitioning to a new academic environment, this guide focuses on developing essential writing skills for success in university coursework. The guide emphasizes the importance of creating a supportive and collaborative learning environment, incorporating a variety of pedagogical techniques, and tailoring instruction to individual learning styles.

The manual introduces the concepts of corpus linguistics, makes it possible to master the basics of corpus technologies, acquire skills in working with corpora, determine the place of the discipline and the corpus itself in a number of information technologies.
Designed for students, undergraduates and graduate students of philological specialties.

Mazkur o’quv  qo’llanmada  fransuz frazeologiyasining  nazariy va metodologik aspektlari, frazeologik birlik  va  so’z  o’rtasidagi  munosabat,   frazeologik  birliklarga  xos  struktur  xususiyatlar va  ularni  leksik, grammatik  hamda  semantik  jihatdan  tahlil  qilish  tamoyillari, paremiologik birliklarga xos lingvomadaniy  xususiyatlar borasida ilmiy-nazariy tushunchalar berilgan bo’lib, u 70230101 -  Lingvistika (fransuz tili)  mutaxassisligining 1-kurs magistrantlariga  hamda frazeologiya fanining dolzarb masalalariga qiziquvchilar uchun mo‘ljallangan. 

Учебное пособие посвящено рассмотрению актуальных проблем стилистики с учётом новых тенденций в развитии языкознания. В пособии представлено теоретическое и практическое обоснование различных типов стилистик, особенностей художественного текста и его категорий, прагматических, когнитивных и культурологических аспектов художественного текста.
Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры и бакалавриата филологических факультетов, а также для старших научных сотрудников/соискателей и преподавателей английского языка.

Qo'llanmada mintaqada ro'y bergan ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy va madaniy jarayonlar ilmiy va qiyosiy tahlil asosida xronologik izchil bayon qilingan. Shu jihatdan ham "Tarix" yo'nalishida ta'lim olayotgan talabalar uchun nihoyatda zarur hisoblanadi. Tarixni bilish esa mamlakatimizning ushbu mintaqa xalqlari bilan diplomatik, iqtisodiy, madaniy aloqalarini yanada rivojlantirish va samarasini ta'minlashga xizmat qiladi. Ayni shu ma'noda Markaziy Osiyo - Oltoy mintaqasi, Sharqiy Turkiston, Mo'g'uliston, Dashti Qipchoq, Janubiy Osiyo va O'rta Osiyo mintaqalarida joylashgan o'nlab davlatlar, xalqlar, elatlar tarixini biladigan zamonaviy mutaxassislarni tayyorlash o'ta dolzarbdir.
Shunday qilib, mazkur o'quv qo'llanma Markaziy Osiyo xalqlari tarixining eng qadimgi davrlaridan to ilk o'rta asrlarigacha bo'lgan voqealarni qamrab olgan bo'lib, "Markaziy Osiyo xalqlari tarixi" yo'nalishida ta'lim olayotgan ikkinchi bosqich talabalari uchun moijallangan. Qo'llanmaga kiritilgan ma'lumotlar, voqealar taxlili, tarixiy jarayonlarni xronologik, izchil bayon qilinishi talabalarga, shuningdek, tariximiz bilan qiziquvchilarga ham foyda keltiradi degan umiddamiz.

O'quv qo'llanmada turli mintaqalardagi integratsion birlashmalar hamda mazkur minqalardagi davlatlarning zamonaviy xalqaro munosabatlardagi o'rni va roli, yuz berayotgan siyosiy-ijtimoiy va iqtisodiy jarayonlarni keng va atrofli-cha o'rganadi. Shuningdek, o'quv qo'llanmada turli mintaqalardagi mavjud muammolar, ularga nisbatan yangicha yondashuvlar yoritib berilgan. O'quv qo'llanma Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan belgilab berilgan talablar asosida tayyorlandi.
O'quv qo'llanma jahon siyosati, xalqaro munosabatlar va siyosatshunoslik yo'nalishlarida tahsil olayotgan talabalar, bu borada faoliyat olib borayotgan mutaxassislar va umuman mazkur masala bilan qiziquvchilarga mo'ljallangan.

В пособии представлен теоритический и практический материал, способствующий формированию у студентов общетеоретических представлений об особенностях фонетической системы современного русского литературного языка, знакомству студентов со специфическими особенностями фонетических единиц русского языка извконами их функционирования, развитию навыков практического анализа речевого материала, а также решению методичкой задачи формирования лингвистического мышления студента.

Учебное пособие предназначено для студентов филологического факультета, изучающих фонетику в курсе современного русского языка.