Mazkur adabiyot talabalarning amaliy grammatika va fonetika bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan, ingliz tili grammatikasi va fonetikasini o’zida aks ettirgan bo‘lib, talabalarning chet tilini o‘rganishida grammatika, fonetika va leksikani kommunikativ yondashuv asosida o‘qitishga o‘rgatishga asosiy e’tibor qaratilgan bo‘lib, u 60230100- Filologiya va tillarni o‘qitish (ingliz tili) ta’lim yo‘nalishi 1- kurs bakalavriat ta'lim yo'nalishining “Amaliy grammatika va fonetika” fanidan darslik sifatida tavsiya etiladi. 

Mazkur darslik Samarqand davlat chet tillar instituti 60230100- Filologiya va tillarni o‘qitish (arab tili) ta’lim yo‘nalishi bakalavr bosqichi talabalari hamda barcha arab tili ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarga va arab mamlakatlari tarixi va buguni, geografiyasi va iqtisodiga qiziqadigan keng jamoatchilikka mo‘ljallangan bo‘lib, “Mamlakatshunoslik” fanining o‘quv dasturiga muvofiq ishlab chiqilgan. Darslikda arab mamlakatlari haqidagi kompleks ilmiy-tahliliy ma’lumotlar jamlangan bo‘lib, u biror mintaqa yoki davlatni tarixiy, siyosiy, iqtisodiy, ijtimoiy, madaniy va geografik nuqtai nazardan o‘rganadi hamda arab mamlakatlari haqidagi yondashuvni yanada chuqurlashtirib, har bir davlatning o‘ziga xos siyosiy tuzilmasi, iqtisodiy modeli, ijtimoiy hayoti, tashqi siyosati va global maydondagi roli haqida tizimli bilimlar beradi.

Mazkur o‘quv qo‘llanma  60230100 – Filologiya va tillarni o‘qitish (fransuz tili)  yo‘nalishi bo‘yicha tahsil olayotgan talabalarga mo‘ljallangan. O‘quv qo‘llanmaning asosiy maqsadi talabalarni zamonaviy ta’lim texnologiyalari asosida har tomonlama malakali kadr sifatida tayyorlash, ularda til ko‘nikmalari bilan bir qatorda, mamlakatimizning boy tarixi va turizm salohiyati haqidagi bilimlarni egallash, talabalar egallagan bilim va ko‘nikmalarini integrallashgan holda amaliyotga moslashtirib rivojlantirishdir. O‘zbekistonning boy tarixi, O‘zbekiston hududida joylashgan tarixiy va turizm obyektlari, O‘zbekistonning turizm salohiyati va sohadagi erishilgan yuruqlar va kamchiliklar haqida batafsil ma’lumot berishga mo‘ljallangan. Ushbu o‘quv qo‘llanma, talabalarda fransuz tilidagi turizm sohasiga oid leksikani shakllantirish, O‘zbekistonning tarixi, madaniyati va turizm sohasiga oid bilimlarni puxta egallashlariga xizmat qiladi. O‘quv qo‘llanma tarkibiy jihatdan 15 ta tematik mavzulardan iborat bo‘lib har bir mavzu yakunida ushbu mavzuni mustahkamlash uchun teslar, savol va topshiriqlar va lug‘atlar berilgan.

Ushbu o‘quv qo‘llanma ingliz tilini zamonaviy va chuqur o‘rganish hamda o‘qitishda muhim nazariy va amaliy manbadir. Ta’lim, jamiyat taraqqiyoti, innovatsion texnologiyalar, ekologik muammolar, sog‘lom turmush tarzi va madaniyatlararo muloqot kabi mavzular keng va ilmiy yondashuv asosida yoritilgan. Har bir bob notiqilarning so‘z boyligini kengaytiruvchi, grammatik va stilistik bilimlarini mustahkamlovchi, fikrni aniq va ijodiy ifodalash ko‘nikmalarini rivojlantiruvchi topshiriqlardan tashkil topgan. Yozma va og‘zaki muloqot, analitik fikrlash va mustaqil taxlil qilish kabi malakalarning shakllanishiga alohida e’tibor qaratilgan. o‘llanma o‘quvchilarga nafaqat tilda erkin muloqot qilish, balki ilmiy-nazariy bilimlarni ham egallash imkonini beradi.

This study guide is designed to support university students in mastering the essential concepts, theories, and analytical tools of linguostylistics and linguopoetics. It serves as a comprehensive practice-oriented resource that promotes the development of all language skills — reading, writing, listening, and speaking — while simultaneously enhancing students’ abilities in stylistic and literary text analysis. The textbook aims to help students build solid academic content knowledge and practical analytical skills, develop a deeper understanding of literary language, and strengthen 21st-century competencies such as critical thinking, problem solving, collaboration, creativity, and innovation. It also seeks to raise learners’ awareness of their own academic, personal, and social growth throughout the learning process.

Ushbu darslik real hayotiy vaziyatlarda real odamlar tomonidan qo‘llaniladigan haqiqiy tilni taqdim etadi. Darslik ikki moduldan iborat: kommunikativ leksika va nutq (diskurs) tahlili. Birinchi modul muloqotda qo‘llaniladigan so‘z boyligini kengaytirish hamda talabalarning kommunikativ kompetentsiyasini rivojlantirishga xizmat qiladi. Ikkinchi modul ingliz tilidagi so‘z, ibora, gap va matnlarning kommunikativ birlik sifatidagi funksiyalarini, shuningdek, ular so‘zlashuvchilar madaniyati bilan bog‘liqligini izohlaydi. Darslik gap ichidagi so‘zlarning, paragrafdagi gaplarning va matndagi paragraflarning mantiqiy, leksik va grammatik munosabatlarini ham namoyish etadi.

Darslik filologiya va pedagogika yo‘nalishi talabalari, tadqiqotchilar, “Til aspektlari amaliyoti” fani o‘qituvchilari hamda mustaqil o‘rganuvchilar uchun mo‘ljallangan.

  This textbook, “English Stylistics: Theory and Practice” is intended for students specializing in English Philology, as well as for translators and teachers who wish to deepen their understanding of the expressive and functional aspects of the English language. It combines theoretical knowledge of stylistics with practical exercises designed to build analytical competence in examining linguistic and artistic devices of expression.

 The content is presented in a logical sequence—beginning with general theoretical principles of stylistics and progressing toward the study of specific expressive means and functional varieties of English. Each unit includes clear explanations, authentic text examples, and activities for both independent learning and classroom engagement.

Mazkur o‘quv qo‘llanma 60111800 – Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili) ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha tahsil olayotgan talabalarga mo‘ljallangan. O‘quv qo‘llanmaning asosiy maqsadi talabalarni zamonaviy ta’lim texnologiyalari asosida har tomonlama malakali kadr sifatida tayyorlash, ularda til ko‘nikmalari bilan bir qatorda, pedagogik mahoratni shakllantirish, talabalar egallagan bilim va ko‘nikmalarini integrallashgan holda amaliyotga moslashtirib rivojlantirishdir. O‘quv qo‘llanma tarkibiy jihatdan 3 qismga bo‘lingan bo‘lib, har bir modul o‘zining oldiga turli vazifalarni qo‘ygan. "Turli yosh guruhlariga taʼlim berish" modulida talabalar xorijiy tilni oʻqitishning usullari va yondashuvlarini, oʻquvchilarning psixo-fiziologik va yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda oʻrganadilar. Bundan tashqari, talabalar o'quv materiallarini o'rganuvchilarning yosh xususiyatlariga moslashtirish kompetensiyasini rivojlantiradilar.

Mazkur o‘quv qo‘llanmada “Adabiyotshunoslik asoslari” darslarida badiiy adabiyotni talabalarga o‘qitish usullari, vositalari va shakllariga oid eng muhim ilmiy - nazariy tushunchalar yoritilgan bo‘lib,  u 60110700  –  O‘zbek tili va adabiyoti bakalavriat ta’ lim yo‘nalishining  “Adabiyotshunoslik asoslari”  fanidan o‘quv qo‘llanma sifatida tavsiya etiladi.

This study guide presents the most important scholarly and theoretical concepts related to the methods, tools, and forms of teaching literary works to students in courses on “Fundamentals of Literary Studies”. It is recommended as a guidebook for the subject “Fundamentals of Literary Studies” for the bachelor’s degree program 60110700 — Uzbek Language and Literature.

“English language teaching methodology in preschool and primary classes” is a textbook which created according to the new educational program for the teachers and students of Higher Educational Establishments and schools. The textbook provides future teachers and language instructors with well-explained information about modern approaches, technologies, updated educational tools and detailed information about different methods. Additionally, after each lesson book users may check their knowledge in online platform by means of tests, what is more, not only they can improve their professional skills, but also they will be able to enhance their language skills studying topic based reading and listening materials.