Ushbu elektron darslik pedagogika ta’lim sohasining 5111400 – Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili) hamda 60111800 – Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili) ta’lim yo`nalishlarida tahsil oladigan talabalarga mo`ljallangan bo`lib, birinchi va ikkinchi kursda o`qitiladigan “Mustaqil ta’lim ko‘nikmalari” fanining mavzularini qamrab oladi.
“Mustaqil ta’lim ko'nikmalari” elektron darsligi ingliz tilini o'rganayotganlar uchun mo'ljallangan bo'lib, talabalarning amaliy ingliz tilidagi bilim va ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Bu ingliz tilini o'rganish maqsadlarini belgilash, o'z-o'zini baholash, ingliz tilini o'rganish uchun Internetdan foydalanish va vaqtni samarali boshqarish ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Elektron darslik tinglash, o'qish, yozish va gapirish ko`nikmalarini oshirish orqali ingliz tilini o'rganishga yordam beradi. Unda mavzularga oid so'zlar va lug'at mavjud. Elektron darslik vazifalarga asoslangan yondashuv yordamida ishlab chiqilgan bo'lib, unda amaliy mashg'ulotlarda til ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan mashqlar to'plami mavjud. Har bir mavzuda Reading, Writing, Speaking, Listening, Vocabulary, Questionnaires, Self-study larga mo'ljallangan mashq va topshiriqlar mavjud. Shu bilan birga, undagi mashqlardan nafaqat mustaqil o'rganishda, balki amaliy mashg'ulotlarda talabalar bilan ham foydalansa bo`ladi.
Настоящее пособие предназначено для студентов старших курсов факультетов и отделений английского языка. Оно рассчитано на дальнейшее углубленное развитие навыков устной и письменной речи. Учебное пособие содержит обширный материал лексического, грамматического, исторического, географического и общеобразовательного характера, что предусматривает изучение различных аспектов английского языка. Цель работы – помочь студенту вести непринужденные беседы на самые различные темы.
Учебное пособие, которое вы смотрите, должно способствовать совершенствованию навыков устной и письменной английской речи. Внимательное отношение к предлагаемым материалам поможет студентам самосотоятельно вести непринужденные беседы и диалоги на самые различные темы.
Пособие составлено из различных пластов английского языка и состоит из разнообразных сведений исторического, географического, политического и общеобразовательного характера. Оно должно познакомить студентов не только с лингвистическими категориями английского языка, но и дать наглядное представление об английской классической литературе, позволить им окунуться в мир прозы и поэзии.
Здесь представлены сведения о быте, традициях и культуре, архитектурных памятниках Великобритании, США и Узбекистана.
Книга содержит тексты, речевые образцы, лексические и грамматические комментарии, упражнения. Упор делается на углубление словарного запаса студентов, выявление многозначности слов и выражений, изучение синонимов, антонимов, фразеологических единиц.
В XIV-XVI веках происходил процесс постепенного отмирания средневековой философской парадигмы. Вместо нее формировалась новая парадигма, основные черты которой соответствовали специфике зарождающегося буржуазного общества, которое утверждало себя как промышленно-урбанистическую цивилизацию. Соответственно, возникает новая тенденция к отождествлению бытия с природным бытием.
Сначала природное бытие выступает в форме природного человека, однако потом на место природного человека становится природа вообще, человек же становится просто одной из частей природы. Отсюда, главным становится естествознание, а его развитие, в свою очередь, требовало замены схоластического, умозрительного метода мышления новым, обращенным к реальному миру.
Господствующей философской тенденцией в XVII-XVIII в.в. становится материализм, так как растущие знания о природе подтверждали его истинность и опровергали положения идеализма. Но, из-за того, что наиболее развитыми науками были механика и математика, материализм того времени был механистическим. Именно в механике видели философы того времени ключ к тайнам мироздания. Характерной чертой философии Нового времени являлось то, что великие философы были также и великими учеными - естествоиспытателями. Аристотелевская логика, наиболее полно отвечающая требованиям, предъявляемым к обоснованию уже имеющихся знаний, перестает быть жизненно необходимой. Необходимой становится логика, направленная на добывание новых знаний.
Rahimov G'.X. Tarjima nazariyasi va amaliyoti
Mazkur elektron darslik talabalarda tarjima jarayoni haqidagi nazariy hamda amaliy bilim va ko’nikmalarni shakllantirishga doir mavzularni qamrab olgan. Darslikning maqsadi filologiya va tarjimonlik yunalishida mutaxassislar tayyorlaydigan oliy o’quv yurtlari talabalariga "Tarjima nazariyasi va amaliyoti" fani bo’yicha O’zbekiston Respublikasi uzluksiz ta’lim davlat standartlarining oliy ta’lim bosqichidagi 5220100-filologiya hamda 5120201 - tarjima nazariyasi va amaliyoti yo’nalishi bo’yicha bakalavr tayyorgarligi darajasi va zaruriy bilimlar mazmuniga qo’yiladigan talablarga mos bilim va ko’nikmalarni hosil qilish imkonini yaratishdan iboratdir.
Электронная версия учебного пособия по английскому языку предназначена для студентов 2го курса бакалавриата, изучающих английский в качестве второго иностранного языка. В состав данного учебника вошли пять основных тем по разговорной практике. По каждой теме, помимо основного текста, предлагается тематический словарь, объяснение связанных с разговорной темой аспектов грамматики, упражнения к ним, а также интерактивные задания, направленные на закрепление и развитие навыков устной и письменной речи. Материал дополнен английскими пословицами и поговорками, а также стихотворениями, относящимися к данной теме.
"This Manual has purely practical aims. It is divided into fourteen lessons. Each lesson consists of phonetic rules and various exercises aimed at developing a student’s skills, while enriching and fixing knowledge in phonetics. "
Немецкие глаголы мы подразделяем на три основных акциональных класса: предельный, непредельный и лимитативно нейтральный. Лимитативно нейтральные глаголы характеризуются тем, что оба контрастных акциональных признака (предельность и непредельность) оказываются совмещенными в лексико-семантическом потенциале одной глагольной лексемы с одним и тем же «вещественным» значением и выражение каждого из них зависит от конкретного способа употребления.
Ushbu elektron darslik, institut talabalari, malaka oshirish, o`rta umumiy maktablar, kollej, akademik litseylar o`qituvchilari, Viloyat tabiatni muhofaza qilish qo`mitasi, xalqaro «Ekosan» jamg`armasi, o`rmon xo`jaligi xodimlari, shuningdek, o`z o`lkasini sevadigan, tabiat ishini muqaddas deb biladigan kishilarga keng ommaga mo`ljallangan bo`lib, o`lkamiz biologik xilma-xilligini asrab-avaylashda xizmat qiladi deb o`ylaymiz.
O`zbekiston Respublikasi mustaqillikka erishgandan so`ng, barcha ustivor yo`nalishlar yuqori bosqichga ko`tarildi. Shu borada kompyuter texnologiyalarining ilmiy izlanishlar, ishlab chiqarish, meditsina, iqtisod va biznes kabi sohalarga tadbiqi tobora kengaymoqda. Shuning uchun respublikamiz oliy o`quv yurtlarida hozirgi zamon talablariga to`la javob beradigan malakali mutaxassislar tayyorlash, ayniqsa, tayyorlanadigan mutaxassislarning zamonaviy kompyuterlar bo`yicha bilim darajasi yuqori va puxta bo`lishiga alohida e'tibor berilmoqda. Bu esa talabalarimizni davlat tilida yozilgan darsliklar bilan ta'minlashga bevosita bog`liqdir.
"Elektron qo'llanmada buyuk ingliz аdibi V. Shеkspir аsrlаr dаvоmidа o‘quvchilаr qаlbidа mustаhkаm jоylаshib оlgаn. Uning ijоdi hаyoti kаbi o‘rgаnilmаgаn sir-аsrоrlаrgа bоydir. Ikki yarim аsrdаn ko‘prоq vаqt dаvоmidа judа ko‘p shоirlаr, tаqrizchilаr vа tаrjimоnlаr аnа shu sir-аsrоrlаrni оchishgа vа uning аsаrlаrini bоshqа tillаrgа tаrjimа qilishgа erishmоqdаlаr. Bаlkim, shu tufаyli hаm Shеkspir buyukdir, chunki hаr bir izlаnuvchi uning ijоdidа o‘zi uchun qirrаlаrni zаbt etаdi. Uning buyuk trаgеdiyasi ya’ni Hаmlеt – Dаniya shаhzоdаsi uzоq vаqt dаvоmidа mаnа shu munоzаrаli mаsаlаlаrdаn biri bulib kеlmоqdа. "
