Muallif: Sulaymanova N.J., Zubaydova N.N., Xujakulov R.I., Shaymerdenova N.

Chop etilgan yil: 2026

Nashriyot: SamDCHTI

Chop etilgan shahar: Samarqand

Sulaymanova N.J., Zubaydova N.N., Xujakulov R.I., Shaymerdenova N. Chet tillarini o‘qitishning integrallashgan kursi / “Интегрированный курс обучения иностранным языкам” / The Integrated Course of Foreign Language Teaching.

Annotatsiya

“Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” darsligi 60111800 – Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili) yo‘nalishi talabalari, magistrantlar va amaliyotchi o‘qituvchilar uchun mo‘ljallangan. Qo‘llanmaning asosiy maqsadi ingliz tilini o‘qitishning metodik asoslarini zamonaviy, integrallashgan yondashuv (Integrated-Skill Instruction) asosida o‘rgatishdan iborat. Darslik an’anaviy alohida ko‘nikmalarni o‘qitish modelidan farqli o‘laroq, tilning to‘rt asosiy ko‘nikmasini (tinglab tushunish, gapirish, o‘qish va yozish) o‘zaro bog‘liqlikda rivojlantirishga qaratilgan. Qo‘llanma nazariy bilimlar bilan real hayotdagi til qo‘llanishi o‘rtasidagi bog‘liqlikni ko‘rsatib, o‘rganuvchilarga til xulqining ijtimoiy, madaniy va kontekstual omillar ta’sirida shakllanishini anglashga yordam beradi. Shuningdek, unda o‘qituvchi nutqi (Teacher Talk), darsni samarali tashkil etish va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalari ham keng yoritilgan.

Аннотация

Учебник «Интегрированный курс обучения иностранным языкам» предназначен для студентов бакалавриата по направлению образования 60111800 – Иностранный язык и литература (английский язык), магистрантов и практикующих преподавателей. Основная цель пособия заключается в обучении методическим основам преподавания английского языка на базе современного интегрированного подхода (Integrated-Skill Instruction). В отличие от традиционной модели обучения навыкам по отдельности, учебник направлен на развитие четырех основных языковых навыков (аудирование, говорение, чтение и письмо) в их тесной взаимосвязи. Пособие демонстрирует связь между теоретическими знаниями и реальным использованием языка, помогая учащимся понять, как речевое поведение формируется под влиянием социальных, культурных и контекстуальных факторов.

Abstract

The textbook "The Integrated Course of Foreign Language Teaching" is designed for undergraduate students specializing in 60111800 – Foreign Language and Literature (English), graduate students, and practicing teachers. The primary objective of this manual is to provide a comprehensive, accessible, and practice-oriented resource for studying the methodological foundations and concepts of English language teaching based on a modern Integrated-Skill Instruction approach. Unlike traditional models that treat language skills in isolation, this textbook focuses on developing the four core skills (listening, speaking, reading, and writing) inter-connectedly. By bridging the gap between theoretical knowledge and real-world language use, the manual helps learners understand how linguistic behavior is shaped by social, cultural, and contextual factors.