O`zbek xalq maqollaridan qisqa shakldagi to`plam kitobxonlar uchun taqdim etilmoqda. Bu maqollar oraqali yanada o`z bilimlaringizni oshiring.
Бугунги кунда мақол ва маталлардан фойдаланмаган бирор кишини учратиш қийин. Ўзаро муносабатда мақоллардан ўринли фойдаланиш Амалий аҳамият касб этади: фикр чўзилмайди, вoқea ва ҳодисалар атрофлича тасвирлашга муҳтож бўлмайди, фикрда қиёслаш, образлилик устун бўлади.
Для древневерхненемецкого характерно наличие ряда чередований гласных. Самое древнее из них - аблаут, он представлен главным образом как чередование гласного корня в формах сильных глаголов: neman – nam – namum ginoman.
Das heutige Usbekistan befindet sich auf dem Gebiet, das eine jahrtausendalte Geschichte mit alten staatlichen Traditionen aufweist.
Festzustellen ist jedoch, dass Menschen eine Fremdsprache unterschiedlich schnell und mit ganz anderen Ergebnissen lernen. Die Kompetenzniveaus der Lernenden variiert auch dann, wenn sie beispielsweise mit den gleichen Fremd- sprachenvorkenntnissen gleichermaßen lange - zum Teil auch bei einer einzigen Lehrerin/Umgebung eine Fremdsprache erlernen, d.h. zahlreiche Faktoren beeinflussen das Lernen im allgemeinen und das Lernen einer neuen Sprache im Besonderen.
The phoneme is a minimal abstract linguistic unit realized in speech in the form of speech sounds opposable to other phonemes of the same language to distinguish the meaning of morphemes and words.
Gapni struktur jihatdan o’rganish XX asrning o’rtalaridan boshlab rivoj topdi. Shu vaqtdan boshlab amerika va g’arb tilshunosligida struktur tilshunoslik muhim o’rin tuta boshladi.
На протяжении многих лет Американский Английский являлся объектом лингвистических, культурных и социологических исследований.
Samuel Taylor Coleridge was an English poet, literary critic and philosopher who, with his friendWilliam Wordsworth, was a founder of the Romantic Movement in England and a member of the Lake Poets.
В отличие от русского языка звонкие согласные в английском языке в конце слов и перед глухими согласными не оглушаются.
