Muallif: Maxmudova M.M., Karimova N.M.
Chop etilgan yil: 2026
Nashriyot: SamDCHTI
Chop etilgan shahar: Samarqand
Maxmudova M.M., Karimova N.M. General Pedagogy/ Umumiy pedagogika / Общая педагогика.
Annotatsiya
Mazkur “Umumiy pedagogika” o‘quv qo‘llanmasi pedagogika fanining nazariy va amaliy asoslarini tizimli ravishda yoritishga qaratilgan. Unda umumiy pedagogikaning predmeti, maqsadi va vazifalari, ta’lim va tarbiya nazariyasi, didaktik qonuniyatlar, ta’lim menejmenti, pedagogik mahorat, kasbiy kompetentlik hamda kreativlik masalalari bayon etilgan. Shuningdek, O‘zbekistonda ta’lim tizimini modernizatsiyalash jarayonlari, elektron pedagogika, innovatsion pedagogika, interfaol metodlar, o‘yin, muammoli, keys va loyihaviy ta’lim texnologiyalari kabi mavzular ham qamrab olingan.
O‘quv qo‘llanmada xorijiy mamlakatlar ta’lim tizimi va ilg‘or tajribalari, xalqaro baholash dasturlari, pedagogik diagnostika, korreksion, davolash va ijtimoiy pedagogika, bolaning sotsiumda rivojlanishi hamda deviant xulq-atvor profilaktikasi masalalariga ham alohida e’tibor qaratilgan. Mavzular tayanch tushunchalar, nazorat savollari, amaliy topshiriqlar, testlar, glossariy va foydalanilgan adabiyotlar bilan boyitilgan.
Ushbu o‘quv qo‘llanma pedagogika yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun “Umumiy pedagogika” fanidan asosiy o‘quv materiali sifatida tavsiya etiladi hamda undan ma’ruza, seminar, amaliy mashg‘ulotlar va mustaqil ta’lim jarayonlarida foydalanish mumkin.
Аннотация
Данное учебное пособие «Общая педагогика» направлено на систематическое изложение теоретических и практических основ педагогической науки. В нём раскрываются предмет, цели и задачи общей педагогики, теория обучения и воспитания, дидактические закономерности, образовательный менеджмент, педагогическое мастерство, профессиональная компетентность и креативность. Также охватываются вопросы модернизации системы образования в Узбекистане, электронной педагогики, инновационной педагогики, интерактивных методов, игровых, проблемных, кейс- и проектных образовательных технологий.
В учебном пособии особое внимание уделяется системам образования зарубежных стран и передовому педагогическому опыту, международным программам оценки качества образования, педагогической диагностике, коррекционной, лечебной и социальной педагогике, развитию ребёнка в социуме, а также профилактике девиантного поведения. Темы дополнены ключевыми понятиями, контрольными вопросами, практическими заданиями, тестами, глоссарием и списком использованной литературы.
Данное учебное пособие рекомендуется в качестве основного учебного материала по дисциплине «Общая педагогика» для студентов педагогических направлений подготовки и может использоваться на лекционных, семинарских, практических занятиях, а также в процессе самостоятельного обучения.
Abstract
Mazkur “Umumiy pedagogika” o‘quv qo‘llanmasi pedagogika fanining nazariy va amaliy asoslarini tizimli ravishda yoritishga qaratilgan. Unda umumiy pedagogikaning predmeti, maqsadi va vazifalari, ta’lim va tarbiya nazariyasi, didaktik qonuniyatlar, ta’lim menejmenti, pedagogik mahorat, kasbiy kompetentlik hamda kreativlik masalalari bayon etilgan. Shuningdek, O‘zbekistonda ta’lim tizimini modernizatsiyalash jarayonlari, elektron pedagogika, innovatsion pedagogika, interfaol metodlar, o‘yin, muammoli, keys va loyihaviy ta’lim texnologiyalari kabi mavzular ham qamrab olingan.
O‘quv qo‘llanmada xorijiy mamlakatlar ta’lim tizimi va ilg‘or tajribalari, xalqaro baholash dasturlari, pedagogik diagnostika, korreksion, davolash va ijtimoiy pedagogika, bolaning sotsiumda rivojlanishi hamda deviant xulq-atvor profilaktikasi masalalariga ham alohida e’tibor qaratilgan. Mavzular tayanch tushunchalar, nazorat savollari, amaliy topshiriqlar, testlar, glossariy va foydalanilgan adabiyotlar bilan boyitilgan.
Ushbu o‘quv qo‘llanma pedagogika yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun “Umumiy pedagogika” fanidan asosiy o‘quv materiali sifatida tavsiya etiladi hamda undan ma’ruza, seminar, amaliy mashg‘ulotlar va mustaqil ta’lim jarayonlarida foydalanish mumkin.
