Muallif: Turakulova S.F.

Chop etilgan yil: 2026

Nashriyot: SamDCHTI

Chop etilgan shahar: Samarqand

Turakulova S.F. “Xorijiy sharq tili: o‘qish va yozish amaliyoti” / «Иностранный восточный язык: практика чтения и письма» / “Foreign Eastern Language: Reading and Writing Practice”.

Annotatsiya

“Xorijiy sharq tili: o‘qish va yozish amaliyoti” o‘quv qo‘llanmasi 60230100 – Filologiya va tillarni o‘qitish (koreys tili) yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan. O‘quv qo‘llanmaning asosiy maqsadi koreys tilini o‘qish hamda yozish ko‘nikmalarini hosil qilishda zamonaviy, integrallashgan yondashuv asosida o‘rgatishdan iborat. O‘quv qo‘llanma an’anaviy alohida ko‘nikmalarni o‘qitish modelidan farqli o‘laroq, tilning to‘rt asosiy ko‘nikmasini (tinglab tushunish, gapirish, o‘qish va yozish) o‘zaro bog‘liqlikda rivojlantirishga qaratilgan. Qo‘llanma nazariy bilimlar bilan real hayotdagi til qo‘llanishi o‘rtasidagi bog‘liqlikni ko‘rsatib, o‘rganuvchilarga til xulqining ijtimoiy, madaniy va kontekstual omillar ta’sirida shakllanishini anglashga yordam beradi. 

Аннотация

Учебное пособие «Иностранный восточный язык: практика чтения и письма» предназначено для студентов направления 60230100 – Филология и обучение языкам (корейский язык). Основная цель пособия заключается в формировании навыков чтения и письма на корейском языке на основе современного интегрированного подхода к обучению. В отличие от традиционной модели раздельного обучения отдельным видам речевой деятельности, данное пособие направлено на взаимосвязанное развитие четырёх основных языковых навыков (аудирование, говорение, чтение и письмо). Пособие демонстрирует связь между теоретическими знаниями и реальным использованием языка, помогая обучающимся осознать, что речевое поведение формируется под влиянием социальных, культурных и контекстуальных факторов.

Abstract

The study guide “Foreign Eastern Language: Reading and Writing Practice” is intended for students majoring in 60230100 – Philology and Language Teaching (Korean Language). The main objective of the guide is to develop reading and writing skills in Korean based on a modern integrated approach to language instruction. Unlike the traditional model that teaches language skills separately, this guide focuses on the interconnected development of the four core language skills (listening, speaking, reading, and writing). The guide highlights the relationship between theoretical knowledge and real-life language use, helping learners understand that language behavior is shaped by social, cultural, and contextual factors.