Данный Учебно-методический комплекс по английскому языку составлен в соответствии с типовой учебной программой, утвержденной Министерством Высшего и Среднего специального образования. В нем даются упражнения на все виды языковой деятельности направленные на усовершенствование устной и письменной речи, а так же усовершенствования навыков научного изложения материала. Учебно-методический комплекс по английскому языку состоит из введения, типовой образцовой программы, рабочей программы, разработки поурочных планов, практического материала, раздаточного материала, котрольных заданий, глоссария, плана самостоятельных работ, списка использоаванной литературы и т.д.
Kursning maqsadi – talabani chet tili o’qituvchisi kasbiy faoliyatiga nazariy hamda amaliy jihatdan tayyorlashdan iborat. Zamonaviy metodikaning asosiy muammolari bilan tanishtirish tillarni o’qitish metodikasi va ta’lim texnologiyalari fanining vazifasi sanaladi. Ushbu fan talabalarni ta’lim muassasalarida olib boriladigan darslarda duch kelishlari mumkin bo’lgan aniq vazifalarga yo’naltiradi. Bunda asosiy e’tibor talabalarning amaliy ko’nikmalarini ishlab chiqishga, asosiy kasbiy malakasining shakllanishiga: darsning ongli, tarbiyaviy va ta’limiy maqsadlarini shakllantirish; mavzu asosida o’quv materialini rejalashtirish; darsning rejasi va konspektini tuzish; savol va topshiriqlar tuzish, so’rov o’tkazish hamda bilimni daliliy baholash; o’quvchilarning mustaqil ishini tashkil etish; hamkasblari va o’z darslarini tahlil qilishga qaratiladi.
Yosh fiziologiyasi va gigiena fani tibbiyot fanlari bo‘lmish odam anatomiyasi, fiziologiyasi va umumiy gigiyena fanlarining asosiy tarmog‘i hisoblanadi. Fiziologiya fani biologiya fanlarining muhim tarmoqlaridan bo‘lib, organizm, undagi a‘zolar, to‘qimalar hujayralar va hujayra strukturasi elementlarining funksiyalarini tashqi muhitga bog‘lab, har tomonlama chuqur o‘rganadi.
O’quv uslubiy majmuada DTS talablariga doir barcha me’yoriy hujjatlar aks ettirilgan. Hayot faoliyati xavfsizligi fanining maqsadi va u tomonidan yechiladigan vazifalar hamda fanning asosiy tushuncha, qoida va ta`riflari bayon qilingan. Ma`qul bo`lgan tavakkalni aniqlash konsepsiyasi va xavflarni o`rganish ketma-ketligi keltirilgan. Xavfsizlikning tizimiy tahlili, faoliyat xavfsizligini ta`minlash va uni boshqarishning metodologik asoslari berilgan. Mualliflar tomonidan faoliyat xavfsizligining psixologiyasi va ergonomik asoslari keng yoritib berilgan. Xavfsizlikni ta`minlashda inson analizatorlarining roli bayon qilingan.
Данный учебно-методический комплекс составлен в соответствии с программой курса «Безопасность жизнедеятельности». В комплексе отражены актуальные вопросы обеспечения безопасности труда на производстве, в быту, в процессе учёбы и повседневной жизни. В него включёны типовая и рабочая учебные программы курса, учебное пособие, технология преподавания.
Mazkur o`quv-uslubiy majmua jismoniy tarbiya va sport fanini o'qitishga mo`ljallangan. Yangi pedagogik texnologiya yutuqlari asosida, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” hamda “Ta'lim to'g'risida"gi Qonun talablarini bajarish maqsadida o'quvchilarning ko`nikma va malakalarini rivojlantirishga erishish ta'lim sohasi ishtirokchilari oldida turgan eng muhim vazifalardan biridir. Shuning uchun bugungi kunda “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi" talab va vazifalarini amalga oshirishda, Davlat ta'lim standartlarining bosqichma-bosqich amalga oshirilishida belgilangan asosiy vazifalardan biri o`quv-uslubiy majmualar, ta`lim sifatini oshirishga xizmat qiluvchi qo`llanmalar yaratishdan iboratdir.
Умумий психология фанининг моҳояти, психикани ривожланиши, шахс психологияси, билиш жараѐнлари, шахснинг ҳиссий-иродавий соҳаси, индивидуал психологик хусусиятлар, психологик ҳолатлар ҳамда шахснинг шаклланиши жараѐнида юзага келадиган психологик, физиологик ва жисмоний ўзгаришлар, шунингдек шахсга хос сифат хусусият, ҳолатлар, таълим-тарбия жараѐнини тўғри ташкил қилишнинг ѐшга боғлиқ жиҳатларининг психологик механизмларини ўз ичига қамраб олади.
