Saidov Azamat Ismoilovich. Psixologiya / Психология / Psychology. Darslik  / Учебник / Textbook

Darslik 60230100 - Filologiya va tillarni o'qitish (ingliz, nemis, fransuz, ispan, italyan tillari) yo‘nalishi talabalari uchun  “Psixologiya” fanidan foydalanish uchun tavsiya etiladi. Shuningdek, mazkur darslikdan ta’lim yo‘nalishlaridan akademik litsey, kasb-hunar maktablari va oliy o‘quv yurtlarida tahsil olayotgan talabalarga va psixologiya fani o‘qituvchilari va shu sohaga qiziquvchilar ham foydalanishlari mumkin.

Учебник рекомендован к использованию по предмету “Психология” студентам направления 60230100 - Преподавание филологии и языков (английский, немецкий, французский, испанский, итальянский). Также учебник доступен студентам, обучающимся в академических лицеях, профессиональных школах и высших учебных заведениях, а также преподавателям психологии и тем, кто интересуется этой областью.

Textbook 60230100 - recommended for use in the subject “Psychology” for students of Teaching philology and languages (English, German, French, Spanish, Italian). The textbook can also be used by students studying in academic lyceums, vocational schools and higher educational institutions and teachers of psychology and those interested in this field.

Suvonova N.N. “Le  français”  / “Француз тили” / “Французский язык” / “French”

Mazkur  о‘quv  qо‘llanma CEFR (Common European Framework of Reference for Languages – Tillar boʻyicha Umumyevropa maʼlumot tizimi) talablari asosida yaratilgan  bо‘lib, u fransuz  tilini endigina  о‘rganayotgan  talabalar  uchun mо‘ljallangan.

Данное учебное пособие создано на основе требований системы CEFR (Common European framework of Reference for languages – общеевропейская модель языковых навыков) и предназначено для студентов, только начавших изучать французский язык.

This textbook is based on the requirements of the CEFR system (Common European Framework of Reference for languages – Common European model of language skills) and is intended for students learning French. 

O‘quv adabiyoti nomi: Integrated language skills

Mualliflar: 

Boltaqulova Gulnoza Farruxovna,

Xoliqova Laylo Faxriddinovna,

Xolmurodova Dilnoza Xolmurodovna,

Nazarova Nurjahon Bahodirovnalar

This textbook provides the necessary materials for simultaneous interpreters, develop the interpreter’s competencies by means of training materials and exercises which help them to acquire the skills required for simultaneous interpreting. Moreover, this training program offers training materials and recommended exercises for developing interpreter’s competencies in practical lessons, and self-training activities intended for simultaneous interpreters are carefully selected. Independent preparation of simultaneous interpreters includes not only printed literature, but also electronic, as well as audio and video resources, social networks, interviews and biographies of experienced simultaneous interpreters that are posted on the Internet.

“Advanced practicum for simultaneous interpreting” is recommended as a textbook on the discipline «Practical simultaneous interpreting» for master-students: 70230202 - Simultaneous Interpretation (English) and 70230201 - Comparative Linguistics and Linguistic Translation studies (English).

The textbook is a valuable resource for anyone interested in the development of modern methods of advanced training in simultaneous interpretation, and a reliable assistant for teachers, students and researchers in scientific work.

Учебник «Информационные технологии в туризме» представляет собой всестороннее руководство для преподавателей и студентов высших учебных заведений, которые хотят расширить свои знания и навыки в области использования информационных технологий в туристской индустрии. В учебнике описываются основные понятия и термины, связанные с применением информационных технологий в туризме, а также рассматриваются основные технологии и системы, такие как: электронная коммерция, электронные платежные системы, системы бронирования и системы туристского офиса.

Рекомендуется в качестве учебника по дисциплине «Информационные технологии в туризме» для студентов, обучающихся по направлению бакалавриата 61010500 - Гидовое сопровождение и переводческая деятельность (английский язык) и охватывает все основные аспекты использования информационных технологий в туристской индустрии.

Учебник станет полезным помощником в подготовке студентов к работе в сфере туризма, а также для всех, кто интересуется развитием информационных технологий и их применением в туристской индустрии

Учебник представляет собой всестороннее руководство для преподавателей и студентов высших учебных заведений, которые хотят расширить свои знания и навыки в области использования информационных технологий в образовании. В учебнике освещаются основные технологии и инструменты, используемые в современном обучении, а также примеры их эффективного применения в разных видах обучения.

Рекомендуется в качестве учебника по дисциплине «Информационные технологии в образовании» для студентов, обучающихся по направлениям бакалавриата: 60111800 - Иностранный язык и литература (английский язык), 60112600 - Иностранный язык в дошкольном и начальном образовании (английский язык), 60230100 - Филология и обучение языкам (по языкам), 60230200 - Теория и практика перевода (английский язык).

This manual is intended for students majoring in 60111800 - Foreign Language and Literature (English) and it covers the topics of the subject “Methodology of teaching foreign languages in primary education” taught in the fourth- and fifth-year students. The manual is task-based and contains a variety of activities designed to develop language skills in practical classes as well as teaching skills for future foreign language instructors.

Учебник составлен на основе программы по дисциплине «Языкознание». В нём содержатся развернутые сведения по основным новейшим направлениям лингвистики (нейролингвистика, зоолингвистика, когнитивная лингвистика, лингвокультурология, прагмалингвистика, этнолингвистика, онтолингвистика, дискурсология и др.), учтены новые достижения в этих областях языкознания, освещен вклад ведущих отечественных и зарубежных лингвистов в развитие языковедческой науки. Практические задания по темам учебника представляют собой комплекс традиционных и инновационных методов и видов заданий.

Учебник предназначен для студентов 4 курсов по направлениям 5120100-Филология и преподавание языков (по языкам) и 5111400-Иностранный язык и литература (английский язык).

This manual is dedicated to promising directions of modern linguistics: cognitive linguistics, cultural linguistics and pragmalinguistics. The training manual consists of three main sections that include fifteen topics.

This manual is compiled in accordance with the sample curriculum of the subject "Modern Linguistics" for the master's specialty 70230101 - Linguistics (French language). The manual contains information on the history and conditions of the formation of the above-mentioned disciplines, their fundamental problems, and existing approaches to solving those problems, research principles and methods.

Each topic includes theoretical and practical material, discussion questions, and a list of references which provide students with additional information.

Integrated Language Skills / Til Ko‘nikmalari Integratsiyasi

Annotatsiya

Ushbu  o‘quv qo‘llanma 60111800 – “Xorijiy til va adabiyoti” (ingliz tili) ta’lim yo’nalishi Til Ko‘nikmalari Integratsiyasi fani dasturi asosida tuzilgan.

Har bir dars ingliz tilini og‘zaki nutq, eshitish, o‘qish va yozish til ko‘nikmalari orqali integrallashgan holda shakllantirishga bag‘ishlangan. Mazkur o‘quv qo‘llanma o‘z ichiga 60 ta mavzuni qamrab olib, ikki asosiy qismdan iborat.

Abstract:

The following manual is compiled on the basis of the program on subject Language Skills Integration of 60111800 - "Foreign language and literature" (English language).

  Each lesson is intented for the integrated formation of English language skills such as speaking, listening, reading and writing. This study guide includes 60 topics and consists of two main parts.